从「一直被教」到「开始教人」...严长寿:「老师」是最缺乏社

未来的老师

对于老师在未来要扮演的角色,肯・罗宾森提醒,老师必须要有自觉。

他指出,老师是最缺乏社会能力的一群。我如今也是教育工作者,我们一直被教,有一天突然换我们开始教别人,这之间始终缺乏社会历练,我们没有产业的複杂历练、没有更多受挫折的经验,考试就是我们唯一的挫折,但是能当到老师的人,大部分是考试的常胜军。

当这样的经验值已经不足以帮学生面对未来,这时候,老师就要自己走向外面的世界。

我在「均一」中小学努力做的,就是帮老师走向世界。在教学上,老师比我更厉害,但是我必须让他们知道外面的世界是什幺样子,这是一件非常重要的工作。

书中一位老师深深感慨,「等级成绩本来是老师的工具,可是时至今日,老师反而成了成绩的工具。」成绩本来是老师用来衡量学生理解程度的工具,但是现在的老师,往往为了追逐成绩,忽略了更重要的事,反而变为成绩的工具。

摘自《商业周刊》
从「一直被教」到「开始教人」...严长寿:「老师」是最缺乏社会能力的一群人


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